Wahadło o zmienionej długości i amplitudzie
Uczeń porównał wahadło długości 30 cm wychylone o 5° z wahadłem długości 90 cm wychylonym o 60°. Chce z tego wyznaczyć wpływ samej długości na okres. Wskaż problem i zaproponuj poprawiony plan bez wykonywania doświadczenia.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
W tym zadaniu
Wskazówka
Model małych drgań ma założenie dotyczące kąta, a w porównaniu zmieniono dwie wielkości.
Rozwiązanie
Zmieniono zarówno długość, jak i amplitudę, przy czym 60° nie spełnia przybliżenia małego kąta. Różnicy okresów nie można przypisać tylko długości. Należy użyć kilku długości przy tej samej małej amplitudzie, np. około 5°, i tej samej metodzie pomiaru. Dla każdej długości warto powtórzyć pomiar czasu wielu pełnych drgań oraz zapisać niepewności. Model sprawdzamy na wykresie T²(l).
Powiązana teoria
Jak zaplanować doświadczenie, żeby wynik odpowiadał na pytanie?
Dalsza lektura
Najpierw spróbuj samodzielnie. Zapisz dane, wybierz prawa fizyczne i sprawdź jednostki. Przejdź do zadań ze sprawdzaniem odpowiedzi »
← Wróć do działu: Zadania Do góry ↑
Komentarze (0)
Nie ma jeszcze opublikowanych komentarzy. Rozpocznij rozmowę o tym materiale.
RSS komentarzy · Powiadomienia e-mail
Dodaj komentarz
Możesz komentować jako gość lub zalogować się, aby użyć danych konta. Utwórz konto