gimnazjum

Miło nam poinformować, że nasz projekt "Księgarnia" doczekał się w końcu finalnej wersji. Nie jest to może szczyt osiągnięć, ale jakiś mały katalog książek z fizyki jednak mamy. I w związku z tym postanowiliśmy pomóc Wam w wyborze książek z tematyki fizycznej, polecając najlepsze z nich odpowiednio gimnazjalistom, licealistom, maturzystom, kandydatom na studia techniczne, studentom kierunków technicznych, i samym fizykom (także studentom fizyki).

Dotychczas zajmowaliśmy się wyłącznie opisem ruch (za pomocą wektorów r, v, oraz a). Były to rozważania geometryczne. Teraz omówimy przyczyny ruchu, zajmiemy się dynamiką.

Nasze rozważania ograniczymy do przypadku ciał poruszających się z małymi (w porównaniu z prędkością światła c) prędkościami tzn. zajmujemy się mechaniką klasyczną.

Przedmiot o wysokości 2 cm ustawiono prostopadle do osi optycznej soczewki, w odległości 15 cm od niej. Zdolność skupiająca soczewki wynosi 10 dioptrii.
Oblicz odległość obrazu od soczewki i wysokość obrazu.

Czas reakcji przeciętnego kierowcy wynosi około 0,7 s (czas między momentem
zauważenia przez kierowcę sygnału STOP, a momentem naciśnięcia na hamulec). Wiedząc, że
hamujący samochód uzyskuje przyspieszenie a = -4 m/s², znajdź całkowitą odległość przebytą
przez pojazd od zauważenia sygnału STOP do zatrzymania się, gdy wartość jego prędkości
wynosi 162 km/h.

Kula o masie m, obdarzona ładunkiem q1, porusza się z prędkością v1, w kierunku drugiej - początkowo nieruchomej - kuli o masie m2 i ładunku q2. Na jaką odległość x zbliżą się te kule? Założyć, ze w chwili początkowej kule znajdują się w bardzo dużej wzajemnej odległości.

Jak polubić fizykę? Pytanie zadawane pewnie przez niejednego z Nas, ja polubiłem fizykę, więc może pomogę zrobić to Wam. Nieraz zastanawialiście się pewnie dlaczego tak bardzo nie lubicie tego przedmiotu, i jak sprawić by był ciekawszy?

Wielu z nas to się przyda. Zastanawiałem się kiedyś skąd taka niechęć do fizyki wśród młodzieży szkolnej?

Nie oszukujmy się, większość naszej polskiej młodzieży za fizyką nie przepada. Dla mnie było to bardzo dużym znakiem zapytania dlaczego tak jest. Przeprowadziłem setki rozmów na ten temat z młodzieżą z rożnych szkół i wiem już dlaczego fizyka uchodzi za przedmiot nielubiany.

Dzięki tej wiedzy spróbuje odpowiedzieć na pytanie jak polubić fizykę.

Zapraszamy do artykułu.

Podstawowe wzory fizyczne wykorzystywane w gimnazjum i liceum:

Kliknij na dział aby przeskoczyć bezpośrednio do niego:

1. RUCH PROSTOLINIOWY
2. RUCH PO OKRĘGU
3. RUCH OBROTOWY
4. RUCH DRGAJĄCY
5. GRAWITACJA
6. FALE
7. SPRĘŻYSTOŚĆ
8. ELEKTROSTATYKA
9. PRĄD STAŁY
10. POLE MAGNETYCZNE
11. PRĄD PRZEMIENNY
12. TERMODYNAMIKA
13. ATOM WODORU
14. OPTYKA
15. FIZYKA WSPÓŁCZESNA
16. HYDROSTATYKA
17. ASTRONOMIA