Swobodny klocek na podłodze przyspieszającego wagonu
W chwili t=0 wagon zaczyna przyspieszać w prawo z A=2 m/s². Klocek spoczywał wcześniej względem wagonu, a tarcie z poziomą podłogą pomijamy. Wyznacz po 3 s poziome przemieszczenie i prędkość klocka względem wagonu. Klocek nie uderza w ścianę.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
W tym zadaniu
Wskazówka
W układzie wagonu poziome przyspieszenie klocka jest przeciwne do przyspieszenia wagonu.
Rozwiązanie
Najpierw układ ziemi
Pomijamy tarcie i uderzenie w ścianę. Na klocek nie działa pozioma siła, więc w układzie inercjalnym jego pozioma prędkość pozostaje stała. Ciężar i reakcja podłogi równoważą się pionowo. Wagon zwiększa własną prędkość i położenie względem ruchu, który zachowuje klocek.
Przejście do wagonu
Przy równoległych, nieobracających się osiach a′=a−A. Ponieważ a=0, otrzymujemy a′=−A. Początkowa prędkość względna jest zerowa, więc v′=−At, a zmiana położenia względnego −At²/2. Ujemny znak oznacza ruch ku tyłowi względem wagonu.
Ten sam rachunek można wykonać przez siłę bezwładności −mA w wagonie. Po podzieleniu przez masę pozostaje −A. Nie dodajemy tej siły w opisie z ziemi, bo pomieszalibyśmy dwa różne równania ruchu.
Wynik
Wybieramy prawy zwrot dodatni. Dla klocka a\prime=-A=-2\ \mathrm{m/s^2}, v\prime(0)=0. Stąd v\prime=-2\cdot3=-6\ \mathrm{m/s} i \Delta x\prime=-2\cdot3^2/2=-9\ \mathrm{m}. Z peronu klocek zachowuje początkową poziomą prędkość, podczas gdy wagon zwiększa swoją.
Odpowiedź: 9 m do tyłu oraz 6 m/s do tyłu względem wagonu. Nie potrzeba rzeczywistej siły działającej poziomo na klocek.
Kontrola i granica modelu
Po 3 s wagon zyskał 6 m/s względem swojej początkowej prędkości i przesunął się o dodatkowe 9 m. To dokładnie wartości względnego opóźnienia klocka. Masa nie występuje w odpowiedzi. Gdyby podłoga miała tarcie statyczne wystarczające do wspólnego ruchu, potrzebna byłaby siła mA w prawo, a przemieszczenie względne wyniosłoby zero. Odpowiedź 9 m jest więc związana z warunkiem gładkiej podłogi, a nie z każdym przyspieszającym wagonem.
Powiązana teoria
W przyspieszającym wagonie: po co wprowadzamy siłę bezwładności?
Dalsza lektura
Najpierw spróbuj samodzielnie. Zapisz dane, wybierz prawa fizyczne i sprawdź jednostki. Przejdź do zadań ze sprawdzaniem odpowiedzi »
← Wróć do działu: Zadania Do góry ↑
Komentarze (0)
Nie ma jeszcze opublikowanych komentarzy. Rozpocznij rozmowę o tym materiale.
RSS komentarzy · Powiadomienia e-mail
Dodaj komentarz
Możesz komentować jako gość lub zalogować się, aby użyć danych konta. Utwórz konto