BIBLIOTEKA FIZYKA.DK
Uchwycić przemijanie
Wymagane przygotowanie: Średnio zaawansowany (szacunek orientacyjny)
Odbiorcy: Czytelnicy znający podstawy tematu książki (propozycja)
- Wydawnictwo
- Znak
- Rok wydania
- 2010
- ISBN
- 9788324013388
- Liczba stron
- 276
- Język
- polski
O książce
Ksiądz profesor Michał Heller dotyka tajemnicy czasu.
Jednym z najbardziej osobistych doświadczeń człowieka jest odczucie zanurzenia w strumień czasu.
Zazwyczaj wierzymy, że czas jest atrybutem nierozerwalnie związanym z „materialnym istnieniem”. Dopiero całkiem niedawno niektórzy myśliciele zaczęli w to wątpić. A zatem, czy czas obejmuje jednakowo całą rzeczywistość i wszędzie płynie tak samo? Pozytywna odpowiedź na to pytanie stanowiła milczące założenie mechaniki Newtona. Później jednak fizycy zrozumieli, że miara czasu zależy od układu odniesienia: w różnych układach odniesienia czas „płynie” różnie.
Czy więc czas w ogóle istnieje? Termodynamika klasyczna zdawała się potwierdzać, że „uczasowienie” nie jest jakąś fundamentalną własnością świata, lecz stanowi konsekwencję jednego z wielu praw przyrody. Dalszy krok w kierunku „odczasowienia” świata uczyniła geometryczna interpretacja teorii względności. Czas jest jednym z czterech wymiarów geometrycznego tworu zwanego czasoprzestrzenią.
Wznowienie bardzo poszukiwanej książki profesora Michała Hellera Uchwycić przemijanie pozwala znowu zmierzyć się z pytaniem, czy fizyka swoimi metodami jest w stanie dokonać analizy przepływającej chwili, ruchu i zmiany? Profesor Heller skupia się nie tyle na analizie najważniejszych pojęć nauki, ile raczej na metodzie, za pomocą której zostały one wypracowane i która nadal stanowi najpotężniejszą siłę napędową nauki.
Jak podejść do lektury
- Co warto umieć na początek
- Przyda się znajomość podstaw tematu książki. W próbnym rozdziale sprawdź, czy rozumiesz pojęcia, do których odwołuje się autor.
- Jak pracować z książką
- Zacznij od spisu treści i krótkiego fragmentu. Po każdym rozdziale spróbuj wyjaśnić główną myśl własnymi słowami oraz podać własny przykład.
Ogólna wskazówka — niska pewność dopasowania.
Skąd te wskazówki?
Metadane nie dają mocnej wskazówki o wymaganiach. Średni poziom jest ogólnym szacunkiem o niskiej pewności, a nie przypisaniem książki do szkoły średniej. Przed wyborem sprawdź spis treści i przykładowy fragment.
Szacowane pola oznaczamy osobno. Wartości ustawione przez redakcję mają pierwszeństwo. Przygotowanie do lektury nie jest oceną jakości książki ani oceną czytelników.
Katalog nie prowadzi sprzedaży.
← Wszystkie książki
Komentarze (0)
Nie ma jeszcze opublikowanych komentarzy. Rozpocznij rozmowę o tej książce.
Dodaj komentarz
Możesz komentować jako gość lub zalogować się, aby użyć danych konta. Utwórz konto