Fizyka dla każdego

Zgłoś komentarz

Zgłoszenie przeczyta moderator. Jego treść pozostaje prywatna.

dr inż. Paweł Troka

Cytat — Anna: > Witam serdecznie mam problem z zadaniami miałam kilka lat przerwy w szkole i kompletnie nie wiem jak je rozwiązać bardzo proszę o pomoc. > 1. Łódka przepływa rzekę o szer.500m z prędkością 7,2km/h. Prąd wody zniósł ją o 150m w dół rzeki. Oblicz prędkość prądu rzeki oraz czas w ciągu którego łódka przepływa rzekę. > 2. Pocisk o masie 0,01kg porusza się z prędkością 800m/s przebija drewnianą belkę jego prędkość maleje do 100m/s. Oblicz wykonaną pracę. > 3. Na sznurku o długości 45cm wiruje w płaszczyźnie pionowej kamień oblicz prędkość kamienia w najniższym i najwyższym punkcie toru. > Bardzo proszę o pomoc 1. Ruch łódki można rozpatrzyć jako złożenie ruchu "idealnie" w poprzek rzeki i ruchu "unoszenia z prądem". Na rysunku będzie to wyglądać jak przyprostokątne (składowa przemieszczenia w poprzek i składowa przemieszczenia z nurtem) trójkąta prostokątnego. Całe przemieszczenie będzie zatem sumą geometryczną (sumą wektorów przemieszczeń) czyli przeciwprostokątna trójkąta. Zatem z tw. Pitagorasa znamy długość przebytej drogi , a stąd (mając prędkość) znamy czas ( relacja v=s/t ) Teraz mając czas i odległość na jaką łódka została zniesiona w tym czasie, wyznaczysz prędkość unoszenia rzeki. 2. Należy skorzystać z tego, że zmiana energii całkowitej ciała (w tym wypadku kinetycznej) = wykonanej pracy. Zatem: En.kin. przed = En.kin. po + wykonana praca 3. Korzystając z zasady zach. energii mechanicznej otrzymujemy (po przemnożeniu stronami o czynnik 2/m ): [tex]v^2_{gora} - v^2_{dol} = 2gR[/tex] g-przysp. ziemskie, R- długość sznurka Teraz należało by przyjąć jakieś dane, które nie zostały podane w treści zadania (może nie zostały dopisane), np.że w górnym punkcie nić nie jest napięta bądź podobnie, dzięki czemu mielibyśmy drugie równanie. Pozdrawiam

Do 1000 znaków. Nie podawaj haseł ani innych poufnych danych.

Anuluj
Nie znalazłeś szukanego materiału? Napisz do nas — pomóż nam rozwijać Fizykę dla każdego.